我不希望我的幼儿园里有那样无聊，还爱用大人的标准来批判孩子的老师……】
小茉莉的声音突然低了下去，顿了一下又高昂起来：
【哦，说多了，这些不重要。
咳咳，总之，大人总是奇奇怪怪的，作为勇敢的小朋友，我们需要包容她们这些无聊的笨蛋，让她们成长为合格的老师。
接下来，小茉莉园长需要小朋友们运用自己的智慧，帮助这些笨蛋大人制作写着自己名字，且自己喜欢的三角名牌。
同时需要这些笨蛋大人有足够的耐心。】
接下来的语气严肃了很多：
【请老师们打开讲台下的柜子，里面有需要的材料。
请在中饭前，和勇敢又聪明的小朋友们一起，完成制作。】
很难评，能听出她考虑到了小孩的心情，但显然这种贴心没有她们这些笨蛋大人的份儿。
张瑞黑着脸把柜子里的箱子掏出来。
彩色卡纸，彩笔，胶棒。
笨蛋大人们觉得一个手工应该没什么难度。
于是一人一张彩纸发下去。
南灵比较内向，人多不太敢说话，张瑞也不知道在气什么，一句话也不想说。
只好由顾晓丽来教，顾晓丽举着一张彩纸道：
“大家看这里，首先我们把它从中间对折，然后再对折，分成四块。
再其中一块儿上，写上自己的名字。
然后这样，再这样，用胶棒涂一涂，就做完了。
是不是很简单！”
鸦雀无声，死一般的寂静，寂静过后有了一点声音。
“笨蛋大人在说什么？”有一个双马尾，头发稀疏的小姑娘自以为小声的问了一句。
她的同桌，是个一个只有一只眼的小男孩，是她哥哥：
“嘘，妈妈说了，要叫老师，谁知道她在说什么。”
顾晓丽想起了她很会带孩子的老公。
她是个妈没错，但她是在外赚钱，唱红脸的那个，到了末世也是她出去搜寻物资的时候多些。
所以她真的不怎么会教孩子。
而且还是一群纯粹到几乎没有接受任何这种教育的孩子。
都忙着存活，谁有空教这教那的。
顾晓丽强撑笑脸：
“这样吧，老师再做一次，这次我们慢慢来，首先，我们拿起这张纸。”
顾晓丽举起纸冲她们示意，大家同样举起纸。
“然后，我们把这两个边边对齐，折它！
折好了举起来，给老师们看一眼。”
南灵还是有责任心的，从讲台上下去查看：
“要对齐哦，不能歪。”
南灵拿起一个个孩子的纸帮他们一一修正。
张瑞也过去帮忙，但他性子更急，索性嘁哩喀喳帮着叠好了，示意对方写名字。
也是寸，南·文盲·柯看了他一眼：
“我不会。”
张瑞：“那我帮你写。”
张瑞从她的彩笔袋子里抽出一支黑笔：
“你叫什么？”
“南柯，南柯一梦的南柯。”
南柯胳膊支在桌子上，用手背撑着脸，拉拉着小脸看他写完，粘好，然后问它：
“怎么样？喜欢嘛？”
南柯：“不喜欢。”
张瑞觉得自己问的就多余，但也只能硬着头皮询问：
“哪儿不喜欢啊？”
南柯：“哪儿都不喜欢。”
黄粱解释道：“我姐姐是说，从纸到笔没有一个是它喜欢的。”
说完又补充一句：“老师，我也不喜欢，我想要张粉色的。”
黄粱抖了抖卡纸。
南柯：“我要黑的。”
南柯想了想：“谢谢老师。”
其他孩子的目光投过来，像是在等待。
许多年前第一个吃螃蟹的人身边，或许也有人在等待，等待着看他死不死。
张瑞看了眼表，8点10分，中午十点吃饭，应该还来得及。
“好吧，老师给你换，还有哪个小朋友要换呀？”
张瑞不自觉的变成一个夹子。