五号和六号分别是周四和周五，这两天是江南省联考的时间。
这毕竟是多校联考，没有和县一中的月考那样，将考试时间定在周末双休的时候。
两天考完，星期六和星期天是县一中难得的放假时间。
直到周一的晚上，联考成绩才公布出来。
“这一次的多校联考，不管是班级平均分，还是个人最高分，我们班都取得了非常好的成绩，很多人的进步也都不小……”
周一晚上，班主任坐在讲台前的椅子上，面带笑容地说着。
“这次多校联考的第一名，是我们班的陈文，之前十一月份陈文先是参加为期两周的省队集训，之后又参加了一个星期的o竞赛。”
“一个月一大半时间他都在外面忙数学竞赛的事情，我原本以为在这次赛多校联考中，他的成绩肯定会先下降。”
“毕竟人的精力也是有限的。但我没想到，陈文的成绩不仅没有下降，反倒还有所提升。”
班主任在讲台上叽里呱啦地说了一些感想，可讲台下的同学们，不管是陈文还是其他同学，只想快点知道陈文的具体分数。
其它同学想知道陈文的分数，纯粹是好奇这位大神这次究竟考了多少分。
而陈文之所以想让班主任快点公布他的成绩，则是因为只有班主任公布了他的成绩，他才算完成了支线任务。
“……陈文在这次多校联考中，数学是150分，满分。
英语同样是150，满分。
语文是142分，距离满分只差了8分。
理综300，同样是满分。
总分742。
陈文以远超这次多校联考第二名五十多分的成绩，位居第一。”
刘文涛在说完了自己的感想后，终于将陈文的成绩说了出来。
语文、数学、外语、物化生理综，六门学科，五门是满分，只有一门语文不是满分。
总分距离满分750分只差八分。
这样的成绩，刘文涛一说出口，整个班级里顿时“嘶”声一片，大家都倒吸一口凉气，教室里的温度似乎都上升了一两度。
“七百四十二分？这也太牛逼了吧？”
“他天天做数学竞赛的题，o考了满分也就算了，这多校联考居然也考了第一，这还是人吗？”
“第二名比他少了五十多分？第二名是谁啊，应该不是我们学校的吧？感觉这道心要崩溃了啊！”
“太牛逼了，陈文，你是额滴神！”
“嘶”声过后，整个复读班八十多个人，顿时七嘴八舌地议论起来。
这次班主任倒是少见的没有及时制止同学们的讨论，而是在等了片刻之后，这才轻轻敲了敲讲台，示意大家安静下来。
“我知道大家都很惊讶，说实话，我比你们更惊讶。”班主任的语气里带着几分感慨。
“但陈文的成绩不是凭空得来的，他的努力你们也是有目共睹。你们平时也要多向他学习，有什么不会的题目，下课了可以找陈文帮帮忙。”
现在陈文成功进入集训队，获得保送资格，后面这半年他学不学都一样。
刘文涛也不怕其它同学会眈误陈文的时间，所以才会这枚说。
“陈文，你上来和大家讲两句吧。”说完，班主任朝陈文招了招手。
正在低着头，看系统界面的陈文闻言抬起头来，有些意外。
他原本只想安静地把任务奖励领了，没想到还要上台发言。
他站起身，在全班同学的注视下走到讲台前，八十多双眼睛齐刷刷地落在他身上，有羡慕，也有敬佩。
陈文站在讲台中央，随便说了两句后便回到了自己的坐位。
这次完成“联考第一”这个支线任务，增加了300的积分和70的科技树成长值。
现在，科技树成长值的进度已经到343/500，还差一百多就能升级。
“还好系统又发布了新的支线任务，刚才正准备看新任务的具体内容的，被班主任给打断了。”
回到座位后，陈文继续低头看向系统界面。
【支线任务】：学术表达的初尝试
任务描述：选择一道你最有心得、解法最具巧思或普适性的题目。撰写一篇结构完整、逻辑严谨的数学小论文，阐述其背景、多种解法（至少包含两种不同的思路，并进行比较）、可能的推广或变式。论文需符合学术规范，包括摘要、关键词、正文、参考文献等部分，字数不少于3000字，并将此论文投稿至国内面向中学生的数学期刊。
任务奖励：积分250，科技树成长值80。
任务状态：未完成。
【支线任务】：竞赛智慧的传承
任务描述：作为o金牌得主，你的解题经验对后来者极具价值。请系统梳理你在备战数学竞赛过程中，在代数、几何、数论、组合四大板块中，各自认为最内核的解题思想、技巧和易错点。以此为基础，设计并主讲一个系列的专题讲座（注：需准备完整的讲义和配套的练习题）。