有时候真的说不准,人在生活中很多微小的事件,可能就改变一生.而这样的改变,可能是从好到坏,也可能是从坏到好.还可能是先好再坏.
小学四年,在学校教室的走廊上,我捡到了一块机械手表.那个年代,一块手表可以抵得上普通人一两个月的工资.当时看到那块手表躺在地上,我很激动.似乎地上有一叠钱让我去捡一样.十一岁的孩子,不是小孩子了.认得这个东西的珍贵.我快速地小心翼翼地捡起了那块表-那块改变了我命运的表.
拿这表,在手里把玩了一会,突然觉得这块表应该上交.不为什么.只是因为大脑里冒出了一个想法----这块表的主人现在可能正在那里着急.
犹疑了一会,我的腿自动开始走,走向了学校的办公室.
"那个学生,你站在门口干嘛?"老师看我站在门口,不敢进去.和蔼的地问.
"老师,我......捡到了一块手表.上交",我从口袋里不舍地拿出了那块本来就不属于我的手表.
"哦......是你捡到了这块表啊,刚才黄彩玉老师还在说呢?说是掉了一块手表.人多手杂,怕是找不回来.心里正难过呢!没想到你自动送回来了.真是个好学生.值得表扬!"老师非常客气地看着我眉开眼笑.他从坐位上站起来,还拉着我的手让我坐.老师还给我倒了一杯水.因为时间久远,我不知道我是怎么回去的.忘了.
第二天,老师在学校办公室的大门上,把我拾金不昧的故事写在表扬信里.我不敢去看自己的表扬信.总之肯定是好话吧!这次做好事,让我体验了一把被很多人尊重的感觉.你还别说这种感觉很好.似乎自己一下子长大了很多.似乎从此以后知道了什么是礼仪廉耻.我也从接待我的老师严厉,感受到了一个灵魂对另外一个灵魂的认可.由此我意识到--你做的事,能让别人打心里佩服你,别人才会真正尊敬你!
上课铃响了,我发现数学老师异常高兴地来到了教室.手里拿着一小包东西.
"同学们,今天我要告诉同学们,我们班有一位同学捡到了我的表,第一时间交到了学校办公室.我很欣慰!并不是说我因为没有损失表而欣慰,而是我看到我们的同学们身上有金子般的优良品质!今天我要送一包糖给这位同学,奖励他拾金不昧的行为!请大家为他鼓掌!"黄彩玉老师一边看向我,一边往我这边走!
同学们都自动的鼓掌!我都有点不好意思!不记得那包糖是分给了同学还是没有分.总之,自那以后,我发现我变了.似乎认为自己帮数学老师做了事,就可以在她上课的时候调皮一下.就因为这个认知,我数学成绩一落千丈.从之前每次都有90多分,降低到不及格.
哎,骄傲害死人哦!我不知道这到底是什么原因造成的.总之感觉就是因为骄傲!似乎有点居功自傲的味道.孰不知,学习是自己的,学习不是帮老师学.因为一次错误的认知,我的数学成绩从那开始一直到高中都没有及格过.如果高考的时候,数学能及格,我就不是今天的我了.我可能读了本科,可能考上公务员等.
从这个事例中可以看出来,小孩子在小学阶段,如果认知发生了偏差,就会对他们的未来造成极其重大的影响.家长朋友一定要重视小孩思想上的变化.要及时让他们发现自身的不足和错误.
当然,做好事是值得表扬的.此刻,我的意念层级有达到200以上.虽然有波动,但总是还是正能量的比较多.