的生命赋予自己以后，就可以让自己的青春一直延续时；那时冯阳本能地就想到，要不要先找一个令自己讨厌的人去试验一下，先从他那里夺些生命来，然后赋予到自己身上。
接着，他就自然而然地想到了那个逼迫他开学习方法分享会的校长。
然而冯阳很快也清醒了过来；他当时就问自己，这算不算是身怀利器，杀心自起？然后就把要拿校长来试验的念头给压了下去。
不过随即，冯阳又想到是不是去找点动植物之类的生物，从它们身上来夺取一些生物来试试？
这个念头又被他自己给压制了下去；因为那些动植物又有什么罪过？自己虽然有这个能力，但又有何资格去妄夺它们的寿数？
念起念生、念妄念灭；冯阳感觉仅仅这一个能力，就让自己的内心在不停地做斗争。
最后，冯阳干脆在生命操控这个能力上，给自己定了两条律例：
第一，夺取来的生命，不可以赋予自身。
第二，不夺无辜者的寿数。