藤井丝毫不在乎下方观众的态度，解释的同时还不忘向左右的观众展示，嚣张至极。若不是吕晓明来台上指引他下场，他不知道还要继续展示多久自己的作品。
“藤井太郎的字写得不错，好了，先下去休息一下。下面由我们营海一高的学生上场。”
张智勇从己方的队员里出列，走到了长桌前鞠了一躬，“我是高三八班的张智勇。”
言简意赅，淡淡的介绍了一下自己没有说其他废话。
台下响起来热烈有序的欢呼声，“二哥，二哥，二哥。”看的出来他在学校里还是挺有名的。
张智勇不慌不忙的拿出了自己的笔，每一位书法爱好者都有自己熟悉的笔，藤井的那支就是他的师傅山野一夫传给他的。
而张智勇这支笔是他早年间特地去华夏毛笔之乡浙省湖州的善琏镇，找了一位制笔大师求来的，本来大师已经退休不再做笔了，但看他年纪轻轻便对书法如此喜爱，破例做了最后两支。
笔杆主体材质为小叶紫檀上面纹饰由掐丝工艺点缀镶嵌的金丝，笔帽材质为竹片加牛角采用古人削片捆绑技艺，笔毫材质为90%的狐狸毛加上10%的猪鬃组成，整体形成的一款出锋将近5厘米的中号兼毫毛笔，古朴典雅简约大气，懂笔的人如山野和藤井，以及两位受邀而来的书法大师都不自觉的赞赏一句“好笔”。
张智勇将笔吸满墨汁，提笔瞬间身上好似出现了一股浩然的儒气，每一笔每一划都充满了节奏，手臂和手腕会随着笔画的变化而微微颤动，但他的身体却非常稳定，能够完全的掌握自己的情绪和动作。不仅是书写的人，旁观的人也是感觉到舒适和自然。
同样，张智勇也写了十个字，但是时间却是更快，半分钟的时间就书写完成了。
放下笔，轻轻的吹了吹纸上的墨迹，而后对着樱花高中的代表说，“刚才藤井同学写了一副楹联的上联，只有上联没有下联怎么能行？这幅下联就送给藤井同学，上下皆有才完整。”
说着拿起了刚书写的内容，“巨龙腾飞，横扫六合八荒”
十个字写的是长短有度虚实有别、行云流水收放自如，一副下联写的是走笔龙蛇飘逸洒脱，更加一种霸道之气。
“我写的这个下联，和藤井同学一样，除了字面意思以外也有另一层意思。都知道华夏儿女是龙的传人，所以华夏便是巨龙。此句引用了古文《过秦论》中：‘囊括四海之意，并吞八荒之心。’以及诗仙李白‘秦皇扫六合，虎视何雄哉’两处名句。等我巨龙腾飞时，必让四海八荒为一家。”
哗......
雷鸣般的掌声从观众席上响起，都是青年学生，大家被张智勇的话说的热血沸腾，对着舞台上的人大声欢呼，“二哥，二哥，二哥。”
“好！好！好！”书法大师李振行，看着这幅下联，一连说了三个‘好’字。第一个好赞美字写得好，第二个好赞美话说的好，第三个好赞美大好少年，书法家不少，可好苗子不多，更何况这么年轻的人就已经有大师之姿。现在李振行有一种强烈的想把张智勇收入自己门下的冲动，转头看向张忠宇，发现张忠宇也在看着自己，两人相视一笑，都明白了各自心里打的什么鬼算盘。
听完翻译的樱花众人知道自己从语言上没有占到便宜，随即又把目光放在了字上，不得不说同样是行书，张智勇写的确实比藤井好多了。外行看热闹，内行看门道，同样是行书，观众只感觉张智勇写的更舒服好看，而藤井和山野却能从意境、笔画、流畅度方面看到差距。
“不可能。”这是山野脑海里闪现的第一想法，“藤井是自己从小教导，得自己亲传，虽然目前还没到大师境界，但已经可以说是同龄人中最优秀的佼佼者。难道对方也是从小便得大师教导且更有天赋吗？到底是华夏，人才辈出啊。不行，不能承认这个人的优秀，要挑些毛病出来。”
就当山野要出声说点什么的时候，张智勇发声了。
“不好意思，我的行书写的不是很好，只是看到藤井同学写了一篇行书后，技痒难耐，随手也写了一篇行书交流一下。实话实说，确实有些地方我觉得藤井同学差一点。”
看着藤井紧皱的眉头，张智勇继续说道，“行书讲究的是快而顺，尤其是笔锋入纸瞬间和收笔的一刹那，往往干脆利索。并且行书的笔画书写，连贯性很重要，也就是我们经常说的“笔断意连”，这是行书的一大特点。但你太注重形式，也太想写好每一个字了，每一个字都是仔仔细细，缺少连贯性和意境，虽然看起来行云流水，但仔细看还是能看出些矫揉造作的味道。”
“这个下联就当是对你给出上联的补充。”随即张智勇又拿起了笔，这次我开始写自己想写的内容了。
此时张智勇的状态有不一样了，身体变得挺拔严肃且凝重，没有了刚才那种飘逸自如的感觉。
写的很认真，一笔一划下笔稳重，这篇内容写的时间可就不短了，写了能有五分钟的时间。停笔后