形构造颇为复杂。
陈文快速在图片上标注出各个点的位置关系，随后他盯着图形看了约莫两分钟，目光在角平分线和外置圆切线间来回移动。
这类涉及多个圆和切线的题目，往往需要找到关键的相似或共圆关系。
“先理清基本性质。”陈文喃喃自语道。
“ad是角平分线……可以先设bf、cg、交ad于t1、t2，那么……t1、t2重合于t……”
这次写完第二题后，陈文倒是没再急着想它的第二种解法，而是继续做第三题。
直到他做完第三题后，这才又回过头来，想第二题的第二种解法。
四个半小时说长不长，说短不短。
如果是连续上四个半小时的课，那肯定是很长的。
但如果这四个半小时，你全程都在做卷子，想题目，那么时间便会过得很快。
陈文便是这般。
当广播里的铃声响起时，这场持续四个半小时的考试终于结束。
陈文放下手中的笔，眉头紧锁地看着草稿纸上未完成的解题步骤。
“这题按照这种思路应该也能解决啊，我为什么推到这一步就推不下去了呢？”
陈文心里想着。
他想的是今天的第三题，那是一道关于映射与函数迭代的组合数学题，内核是研究集合上的映射集合满足的性质 p(k)，并查找最小的正整数，使得满足 p(2019)的映射集合f必然满足p()。
他的第一种解题思路，是引入“等价类”与“迭代函数”，第二种解题思路是通过构造“轨道分解”与“周期分析”来创建映射集合的结构性约束。
第一种思路陈文完整地算出来了，但他的第二种思路却卡住了，想了半天都没想出来。
好在从第二题开始，这解题过程他都是写在草稿纸上的。
这要是写在答题卷上，第三题恐怕就要扣分了，限时任务差一点就失败。
交完试卷，监考老师们确认试卷数量没问题后，考生们这才被允许离开。
走出考场，在去食堂的路上，陈文还在想第三题的第二种解法。
“文哥，怎么了？你也被难到了？”
最先找到陈文的是刘强，他看到陈文眉头紧锁时，便凑近来打量着陈文的脸色。
在他印象里，陈文做题向来从容，之前在滨湖一中集训的那两周，他很少看到陈文露出这样一副表情。
“第三题第二种解法卡住了。”陈文如实说道，语气里带着几分不甘。
刘强愣了一下，随即笑道：
“文哥，你这也太拼了。第一种解法做出来不就行了，还非得想第二种？”
陈文摇摇头，道：“考试时间那么长，闲着也是闲着。”
刘强张了张嘴，一时竟不知道怎么接话。
四个半小时的竞赛考试，别人争分夺秒都嫌不够，陈文居然还觉得闲着也是闲着？
“文哥，你这话说得……”刘强苦笑着摇摇头，“我第三题第一种解法都没写完，你倒好，第二种解法都卡住了。”
陈文没再接话，只是低头看着脚下的路面，脑海里还在推演着那道未完成的组合数学题。
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