“这个x的取值范围应该是多少啊？有没有同学做出来的？”
复读班教室里，数学老师正在给同学们讲题。
“陈文，你出来一下。”
正在看课外书的陈文都不用抬头，一听这声音他就知道肯定又是班主任。
数学老师只是扭头看了眼教室门口，随后便习以为常地继续上课。
“这题之前讲过类似的，没人会吗？”见没人说话，数学老师有些生气。
而陈文，这个时候已经走出了教室。
现在的陈文，在复读班里已经算是神一般的存在了。
不管他上课做什么，只要没影响到其它同学，授课老师们都不会为难他。
这既是校长特许，也是陈文自身实力已经到了不用听老师们讲课的地步。
尤其是数学，就算在课堂上找人回答问题，数学老师也不会问陈文。
如果数学老师问陈文了，那只有一种情况，就是这道题的参考答案只给了一个孤零零的答案，没有具体的解题步骤，而老师自己也不会做。
在这种情况下，数学老师才会询问陈文。
“我记得你是有qq号的，对吧？”
班主任将陈文喊出来后，对他询问道。
“恩。”陈文点了点头，有些没搞明白班主任问这个做什么。
“省数学会那边为省队专门建了一个qq群……”
经过班主任的一番解释，陈文总算知道他这次找自己是因为什么事了。
原来是自己虽然买了手机，但平时却并不怎么用。
省队那边不好和自己联系，所以他们先联系了班主任，把班主任拉到了群里，让班主任再把他拉到群里。
其它省队成员差不多也都是这么操作的，毕竟省队成员几乎都是高三学生，平时也没多少时间看手机，群里肯定要有个能够及时联系上队员的人。
“反正你不管是上课还是下课，都在看书，所以我就上课把你叫出来了。也没什么其他事，你空闲时间通过我的好友申请，我把你拉进群，你通过一下就行。”
班主任最后说道，说完他便让陈文回教室。
“这道大题谁会做？”教室里，数学老师依旧在讲解数学题，只不过这次讲的是另一道题。。”
数学老师看了看陈文，随后又看向其它同学，说道：
“是这个答案吗？”
“这还用问什么呀，这题我直接用洛必达法则算的，怎么可能会错。”
洛必达是大学数学的基础内容，但高考数学根本用不到，这位同学显然是在卖弄。
数学老师脸上浮现出几分带着玩味的微笑：
“洛必达法则？你确定这道题能用洛必达法则？”
“当然确定。”那位同学挺直了腰板，语气里带着几分得意，显然觉得这个逼让他给装到了。
“啊？啊？啊？不可能啊……”
而那位装逼哥，还在下面“啊、啊、啊”的叫唤着，无法接受自己这题做错了的事实。
看到这位同学的表现，陈文也笑了笑。
这就是为什么他明明所有科目都已经不用上课了，还呆在教室里，因为教室里总会发生一些有趣的事。
而这位装逼哥，他的成绩在复读班其实也不算差，甚至可以算是名列前茅的。
唯一不讨喜的地方，就是喜欢装逼。
坐回自己的座位后，陈文继续看书。
直到下课铃声响起，数学老师离开教室，陈文这才从书包里掏出手机，打开数据流量。
“叮咚、叮咚、叮咚……”
这一连上网，手机里便弹出一连串的消息提示音。
好在陈文一直都将手机的消息提示音调的很小，这才没引起周围同学的关注。
陈文低头看向屏幕，发现消息来源五花八门。
陈文先点开班主任的邀请，成功进入一个名为“江南省数学省队o”的群。
点开成员列表，陈文发现群成员包括领队、教练、其它队员以及各校的主教练或班主任等。
群公告里要求，每一位入群的成员都需要将自己的群名改成身份+名字。
另外，群里之后也会发布一些重要通知、文档和行程安排等内容。
这个时候，群里其他已经入群的省队成员还在上课，并没什么人发消息。
陈文也没怎么关注，他点开之前的班级群，翻到最上面才知道为什么这个群里会有那么多老同学自己。
他也没在之前的班级群里回复消息，只是又扫了眼其它通知，见没什么重要的事情后，便又将手机断网关机。
等他晚上回到宿舍，再次打开手机的时候，才发现省队群里有一位队员发了一道求解答的问题。
“【图片】【图片】有没有哪位大神知道这题我圈起来的这个解题步骤是怎么来的？我看了半天都不知道这一步是怎么得来的。”
一名群名叫“队员宋瑶”的女生，发了两张图片。
这两张图片一张是一道题目，一张是这道题的参考答案。
陈文