李润泽被这番言论说得哑口无言，只得讪讪地摸了摸鼻子。
他看了看墨南歌，又看了看其他人。
好啊，不愧是谢教授的学生。
嘴巴都厉害得很！
潘教授在不远处也听到了这番话，重重地咳嗽了一声，瞪了李润泽一眼，示意他赶紧回来，别说不过别人还自取其辱。
李润泽灰溜溜地回到了自己的团队位置。
这番交锋虽短，却让周围其他队伍的选手都看得分明。
墨南歌团队显然是有依仗。
这依仗只能是实力。
原本还有些轻视之心的对手，此刻都不由自主地挺直了腰板，重新评估起这个看似温文尔雅的对手。
这场交锋虽然让李润泽闭上嘴，但是谢教授却有护犊子的心理，他对这场闹剧始作俑者很不悦。
谢教授横了潘教授一眼，什么人教什么学生！
谢教授和潘教授的旧怨起源于，一笔科研经费。
当时那笔经费已经拨给了谢教授。
但潘教授公开反对将经费拨给谢教授，认为他“根本不会培养学生”，纯属浪费。
两人为此发生激烈争吵，互相不认可对方教育理念。
谢教授信丰放养式教育，他认为这样的培养能让学生有独立思想、可以自我驱动。
潘教授奉行程序化管理，他认为只有高压竞争才能驱动团队，才能培养出最好的学生。
潘教授会认为谢教授对学生的纵容是资源浪费和管理无能。
而谢教授则反感潘教授把学生当成发论文的机器，扼杀了他们的热情。
谢教授看不起潘教授的“市侩刻薄”，潘教授则觉得谢教授“假清高”。
两人的矛盾在现实中不断加深。
潘教授利用其手腕，屡次从谢教授手中抢走看好的生源与科研资源。
在各类学术会议上，双方互相质疑、攻击对方的研究成果，也成了常态。
随着参赛队伍与观众陆续入场，礼堂上方的灯光渐次亮起。
背景音乐转为庄重而富有科技感的序曲，原本略显嘈杂的现场逐渐安静下来。
一位身着深色西装的主持人稳步走上舞台中央。
他调整了一下麦克风，用清晰专业的播音腔向全场致意：
“尊敬的各位评委、各位老师、同学们，大家上午好。
欢迎来到第三届全国高校生物科技创新大赛的决赛现场。
我宣布，比赛现在——正式开始！”
随着主持人话音落下，礼堂内响起了热烈而持久的掌声。
谢教授神色凝重，目光逐一扫过评委席，低声对身旁的墨南歌道：“今年的评委阵容……比往届都要重量级。”
只见评委席坐着几位在学界都举足轻重的人物。
那上面坐在中间分明是邓溪，是国内科学院院士，生物医学工程领域的泰斗。
坐在邓溪左边的是东来科技的首席科学家谢文洪，而东来科技背后站的是国家。
而在邓溪右边的是国内脑科学与类脑研究的泰斗蒙德帼。
“这不是一件好事吗，教授？”墨南歌平静地开口。
谢教授侧脸看到墨南歌一如既往沉稳无波的神色，紧绷的嘴角忽然松了松。
他露出一丝笑意：“你说得对，是好事。真金，正该用火炼。”
按照事先抽签决定的顺序，各校代表队依次上台进行项目展示。
作为东道主，墨南歌所在的学校团队被安排在最后出场。
前半段的项目展示波澜不惊。
许多项目虽然设计完整，数据齐备，但总给人一种为了迎合比赛所组装出来的感觉。
没有让人眼前一亮的项目，这让评委席的评委们感觉到非常的失望。
邓溪院士微微摇头，对着旁边的蒙德帼说：“如今的学生还是理论过多，实验过少。还以为能找到几个不错的苗子。”
蒙德帼叹气说：“用你的标准，想找不错的苗子，那得是天才。现在的年轻人，没有一点科研的朝气！简直是平庸。”
“实在是没什么看头。”谢文洪有些躁动，想着还不如回公司做实验。
评委席上的气氛逐渐显露出一丝沉闷。
每一个评委们对项目的失望都被所有的团队看在眼里。
这时，主持人用激昂的语调介绍道：“接下来，请欣赏由李润泽同学代表展示的项目——‘靶向清除人体血栓的工程菌设计与应用’！”
舞台灯光聚焦，李润泽团队上台对着观众们打招呼，一一介绍。
然后开始了他们的演示。
大屏幕上呈现出清晰的菌株显微图像与动态的作用机理动画。
“该项目通过基因编辑技术，改造出一种能够特异性识别并溶解血管内血栓的工程菌。”李润泽的解说自信而流畅。
李润泽团队的展示在掌声中结束。
评委席上交头接耳，传来一阵低低的赞叹。
一位白发苍苍的院士级评委率先拿起了话筒。
邓溪院士感慨：