酒碗，忽然觉得，这些东西不再是单独的物件，而是串起日子的线——竹苗是根，布老虎是暖，栗子香是甜，而孩子们的笑声，就是让这日子鲜活起来的风。
第二天清晨，雨停了。苏一推开窗，就看见竹苗上挂着水珠，在朝阳下闪着光。陈老匠已经在院子里忙活了，正拿着老竹篾编小竹筐，竹丝在他手里翻飞，不一会儿就有了竹筐的雏形。张婶提着布包走进来，老远就喊：“苏丫头，我带了绣线来，咱们今天教孩子们绣竹纹吧！”
苏一笑着应着，转身去拿昨天买的彩色绳线。阳光透过竹篱笆洒进院子，落在陈老匠的竹筐上，落在张婶的绣线上，落在刚抽芽的竹苗上，一切都像是在说，“清风里”的故事，还在继续，而那些关于传承的念想，正像院中的竹苗一样，在晨光里，悄悄长出新的枝叶。
孩子们的笑声很快就从巷口传来，小宇跑在最前面，手里还拿着昨天的笔记本，老远就喊：“苏老师，陈爷爷，我今天要学编竹节绳！”
苏一站在院子中央，看着跑过来的孩子们，看着忙碌的老人们，忽然觉得，所谓传承，从来都不是轰轰烈烈的大事，是竹苗在夜雨里扎根，是布老虎在灯影下成形，是栗子香在时光里飘荡，更是一群人，守着一份暖，陪着孩子们，把日子过成诗，把手艺传成歌。