铁山“肉身筑基”所带来的震撼与激励尚未完全平息，青云宗内又迎来了一项标志性的事件——科学预备班第一阶段的基础课程，正式迎来了结业考核。
格物堂内，气氛肃穆。二十名学员伏案疾书，或凝神计算，或皱眉思索。考核内容函盖了《算术》、《灵力力学》、《丹道化学原理》三门内核课程的基础理论与结合修仙实际的应用题。这不仅是对知识的检验，更是对数月来所接受的、全新思维方式的一次全面审视。
考核结果，如同林枫所预期，呈现出清淅的梯队分布
优秀者约占三成，以林妙妙为首。她对数理、几何有着近乎本能的亲和力，试卷上逻辑严密，推演精准，尤其在结合阵法的力学应用题上，展现出了独到的见解。孙小梅紧随其后，她在化学原理上的天赋再次得到印证，对药性粒子反应的分析鞭辟入里。还有两名原本在传统修炼中表现不算突出的弟子，却在科学思维的框架下找到了感觉，成绩斐然。
良好者约占四成，如周大壮、水韵等。他们或许在某一门课上略有短板，但态度认真，基础扎实，能够较好地理解和应用所学知识，解决大部分常规问题。周大壮在涉及丹房管理和药材计算的题目上表现尤佳。
及格者约占三成，以赵岩、石猛为代表。他们大多性格直率，偏向实战，对需要静心推演的理论感到些许吃力。虽然成绩勉强过关，但相比以往纯粹的“修炼莽夫”，已然能够理解一些基础的力学概念和丹药原理，看待问题的角度潜移默化中发生了改变。赵岩那道关于“如何利用杠杆原理优化重兵器挥砍效率”的论述题，虽文笔粗糙，却思路正确，得到了林枫的圈点认可。
考核结果张榜公布，并与贡献点奖励挂钩，进一步激励了学员们对科学知识的重视。
面对这参差不齐但皆有进步的结果，林枫并未采取一刀切的教程方式。他在格物堂宣布了 “因材施教，分级深化”
“自即日起，考核优秀者，可申请进入‘专题研究组’。林妙妙，你可牵头‘拓扑阵法与灵力流形优化’小组；孙小梅，你负责‘丹药副产物活性分析与应用探索’小组……尔等将有机会接触更深奥的理论，并参与宗门实际项目的辅助研究。”
“考核良好与及格者，将继续夯实基础，并可根据自身兴趣与特长，选修‘应用力学’、‘基础材料学’、‘丹房标准化管理’等更具实践性的进阶课程。”
此举最大限度地尊重了弟子们的个体差异，让每个人都能在科学道路上找到适合自己的位置，发挥所长。林妙妙等人眼中迸发出兴奋的光芒，而赵岩、石猛等人也松了口气，至少前路未绝，方向明确。
预备班的阶段性成功，标志着科学修仙的人才培养体系完成了从无到有的突破，具备了规模化、系统化发展的基础。 林枫认为，是时候为其创建一个更正式、更稳固的载体了。
他再次站在了青云殿内，面向青玄真人与四位内核长老。这一次，他带来的是一份关于成立 “青云理学院” 的详细规划。
“宗主，各位长老。”林枫声音沉稳，目光坚定，“科学预备班运行至今，成效卓着，然其偏居一隅，终非长久之计。‘格物致知，科学修仙’之理念，欲要真正融入宗门血脉，成为传承之基，需有独立之机构，系统之章程，明确之地位。弟子恳请，于传功阁之侧，正式设立‘青云理学院’！”
他阐述了理学院的定位与架构：
定位：并非取代传统传功阁，而是与之并列、互补的内核机构。传功阁传授传统功法、法术，是“术”之传承；理学院则探究天地至理，教授科学方法，是“道”之基石与“术”之优化源泉。
架构：设院长一人，由林枫担任，总揽全局。下设“数理”、“物性（含力学、材料）”、“化生（丹道、生物）”三部，由优秀学员或相关长老兼任教习。未来可视情况增设“阵法原理”、“炼器工程”等分部。
职能：系统培养科学修仙人才；进行基础理论与应用技术研究；为宗门各项革新（如阵法、炼丹、炼器、管理）提供理论支持与解决方案。
青玄真人仔细聆听着，目光扫过刑铁、玄云、吴用、墨渊四人。刑铁长老微微颔首，铁山的成功让他对这套理论再无怀疑；玄云真人抚须微笑，乐见其成；吴用长老眼中精光闪铄，已在计算理学院能带来的管理优化效益；就连墨渊长老，也沉默着，没有出言反对。
“准！”青玄真人没有任何尤豫，声音铿锵有力，“即日起，成立‘青云理学院’，林枫任首任院长！宗门资源，一应支持！”
决议迅速落实。传功阁旁，一片原本闲置的偏殿局域被迅速清理、修葺，挂上了由青玄真人亲笔题写的匾额——“青云理学院”！
匾额挂上的那一刻，不仅仅是多了一块牌子，更是标志着“科学修仙”在青云宗，从一个模糊的概念、一小撮人的实践，真正完成了从理念到实体的跨越，成为