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第403章 第一节课——情感情绪(1 / 2)

玉虹大学,阶梯教室。

玉虹大学花草盛放,空气中弥漫着青草与甜花的芬芳,哪怕是阶梯教室也一样。

如壁虎一样的爬山藤爬到了窗户边,在窗外能看到站在树上的波波和咕咕。

还有野生的皮卡丘爬到了窗边,好奇地看着阶梯教室内。

讲台上,一个看起来既专业又带着随和气息的男人正微笑着扫视全场,他的身边站着两位特别的“助教”。

“皮卡?”

皮卡丘好奇地歪着脑袋,左耳随着它脑袋的晃动而垂落。

“皮卡!”

这只年轻的皮卡丘,被闪耀着粉色光泽的蒂安希而沉醉。

不过年轻的皮卡丘并未行动,

在玉虹学院待久了,它知道这叫上课,这个时候是不能打扰的。

在草地和花园中,可以看到成群结队的走路草和喇叭芽,在树上吊着铁甲蛹和铁壳蛹,

人工湖中,角金鱼、鲤鱼王和乌波在水中畅游。

这是一座人与宝可梦和谐相处的学院。

在李维的身边,左边是身姿挺拔的路卡利欧,眼神锐利,周身散发着一种强大的气场。

右边更为引人注目,悬浮在李维肩侧稍后方的位置,正是极为珍稀的幻之宝可梦,蒂安希。

蒂安希姿态优雅,粉色的眼眸带着一丝好奇观察着学生们。

同时,数百双眼睛也在观察着蒂安希。

若是谢米可能会感到紧张,但蒂安希不一样,她就很享受这种注视。

有些人生来就是属于舞台的。

蒂安希就是如此。

此外,一个造型独特的红色宝可梦图鉴漂浮在李维的身边,

“课件准备就绪,洛托!”

李维已经完成自我介绍,并和学生们介绍了路卡利欧它们。

投影亮起,第一幕播放着祝庆培育中心原野区的景象,

风速狗与烈焰马奔腾,大奶罐和肯泰罗成群结队悠闲地啃着草。

“各位同学。”

李维的声音引起了下方学生的注意力。

“培育宝可梦是什么?是提升力量?是精进技巧?还是传授技能?”

“提升力量吧!”

“不,传授技能!”

下方的学生们思索后,七嘴八舌地给出了自己的答案。

他们会这么回答的原因很简单,其实受到了李维的引导,李维将答案限定在了里面。

李维没有直接回答。

身为助教的洛托姆再度将画面切换,

小碎钻和小拳石在岩洞当中嬉戏,

谢米在诗音的怀中呼呼大睡,

钢铠鸦载着小光振翅高飞,

小猫怪摩挲着大佑哥粗糙的手掌。

“好壮!”

“我知道他,经常在李维老师的视频里出现!”

因为大佑哥的庞大身形,小猫怪看起来十分小只,甚至还没有大佑哥的巴掌大。

以往的小猫怪会害怕大佑哥的庞大体型,但随着朝夕相处,它们已经敢在大佑哥的怀中安然入睡。

“其实是这里。”

李维指了指屏幕中宝可梦惬意的状态和自然的交互,

“那些只是一部分,重要的是宝可梦的幸福感与健康,

以及我们人类与宝可梦之间那份需要用心构建的情感羁拌,

理解它们的须求,创造让它们身心舒展的环境,是这一切的起点。”

不光是学生们竖起了耳朵仔细听着,本来趴在窗上的皮卡丘也站了起来。

他看向身边的路卡利欧,

“路卡利欧,向大家展示一下如何感知伙伴的情绪吧。”

路卡利欧微微颔首上前一步,闭上眼睛,波导迅速扩展开来。

片刻后,路卡利欧睁开眼,目光精准地投向教室中前面看起来有些紧张、下意识捏着衣角的女生。

路卡利欧抬起爪子,指向她。

这个女生在被指住的时候更加紧张了。

李维一眼便看出了她现在的状态。

“这位同学此刻可能有些紧张,路卡利欧,拜托你了。”

路卡利欧再度闭上眼睛,将爪子对准她,向她传递去波导,缓解她的紧张情绪。

李维解释道:“路卡利欧通过波导,敏锐地捕捉到了细微的情绪波动,

并尝试传递安抚之意,这就是一种深层次的理解和沟通。”

被点到的女生脸一红,旋即露出惊讶的神情,紧

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