格来说，“张安教育”本身，也是规模经济的一个案例。
当然了，袖珍版。
“张安教育”本身就是一个市场，不仅仅是三个校区，还有三个校区衍生出来的“状元街半封闭经济”。
吃喝拉撒睡所有用得到的农副产品、轻工业产品、快消类产品，都是可以内部替换的。
张叔叔和老乡们感觉难，那是他们并不掌握这种全面的高效的快速反应的资源，除了资金、技术，张大安本身就掌握着一个袖珍型的固定市场，搞定一两个特色产业，尤其还是县乡这个级别的，根本不算个事儿。
跟铁哥们儿刘远山打电话和跟好大侄儿张大安打电话的体验，那是完全不同的。
刘远山那里，能让张叔叔学到有用的知识，能增长信心。
在贤侄儿这里，张叔叔总感觉自己又被无形地鄙视了。
闷闷不乐地挂断了电话，老乡们看张主任的表情似乎不太好，情绪好象很低落，正想安慰两句呢，就听张主任大过年的叹了口气，“唉，又被他摆平了。他说可以建大棚种蘑菇香菇还有平菇，销路很稳。”
“啊？！”
“啊？”
“啥？”
“”
不是，这不是挺好的事儿嘛。
张主任，这、这怎么还心情不顺了呢。
(本章完)